Pewnie wiele Waszych uczennic uwielbia zakupy, ciuchy i modę. Zapewne dużo bardziej niż naukę angielskiego... Mnie również zdarza się uczyć "fashionistki", więc postanowiłam znaleźć sposób, żeby zmotywować je do aktywnego udziału w zajęciach. Poniżej znajdziecie kilka pomysłów na połączenie mody i lekcji angielskiego, a na dole strony materiały do pobrania i wydrukowania.
Fashion with passion
Potrzebne materiały: zdjęcia ubrań wycięte z czasopism, karteczki z nazwami ubrań i akcesoriów oraz butów, koperty, klej, kartki
Przebieg zabawy: koperty podpisujemy: top, bottom, shoes, accessories i wkładamy do nich karteczki z nazwami ubrań. Uczestniczki losują z każdej z kopert po jednym (lub więcej) słowie, następnie spośród wyciętych rzeczy wybierają te odpowiadające ich wyrazom i tworzą z nich stylizacje. Warto zadbać o różnorodność ubrań, tak żeby był wybór kilku swetrów, spodni itd. Stylizacje zostają naklejone na kartkach. Później oceniamy je pod względem zgodności z wylosowanymi słowami.
Dodatkowo można dołączyć kopertę z wzorami, wówczas w stylizacji musi znaleźć się element np. w kratę.
Krytyk modowy
Potrzebne materiały: zdjęcia gwiazd w różnych strojach, wycięte z gazet lub z internetu
Przebieg zabawy: uczniowie wcielają się w krytyków modowych i komentują outfity gwiazd. Oczywiście po angielsku. Mówią, co im się podoba, a co nie itd.
Konkurs 'Shopping Queen'
Przez określony czas (tydzień, dwa lub nawet więcej) uczestniczki zdobywają punkty, które będą mogły później zamienić na poszczególne części outfitu. Punkty przyznajemy na przykład za:
- aktywność na lekcjach 10pkt
- odrabianie prac domowych 10pkt
- robienie dodatkowych zadań 20pkt
- oceny z kartkówek/testów ( 5/20pkt, 4/15pkt, 3/10pkt)
- prezentację na wybrany temat 30pkt
Jedne zajęcia poświęcamy na rozstrzygnięcie konkursu.
Potrzebne materiały: karty z opisami aktualnych trendów modowych, zdjęcia ubrań, butów i akcesoriów (pasujących do trendów) - z internetu lub czasopism, spis słówek z tłumaczeniami, czyste kartki, klej, metki z "cenami" ubrań
Przebieg zabawy: każda z uczestniczek dostaje czystą kartkę i losuje jeden trend, którym ma się kierować przy tworzeniu stylizacji. Dajemy chwilkę na sprawdzenie znaczenia trudniejszych słów. Następnie, każda z uczestniczek wybiera spośród powycinanych ubrań te, które wg niej pasują do trendu i na które ją stać ;). Każdy element ma swoją cenę wyrażoną w punktach. Kiedy wszystkie stylizacje są gotowe, uczestniczki (anonimowo, np. na karteczkach wrzucanych do pudełka), przyznają sobie za nie punkty (od 1 do 10). Dodatkowo nauczyciel przyznaje punkty za zgodność z trendami (od 1 do 10pkt). Uczestniczka, która zbierze w sumie najwięcej punktów, wygrywa. Warto przygotować szarfę albo koronę dla niej. Poza tym, świetną nagrodą może być tygodniowe zwolnienie z odrabiania prac domowych.
Modowa praca domowa
Uczniowie losują kartki z trendami (lub też karteczki z nazwami ubrań) i zgodnie z nimi, w domu przygotowują stylizacje z powycinanych lub wydrukowanych zdjęć ubrań. Oceniamy pod względem zgodności z wylosowanymi kartkami.
Trendy są autentyczne i pochodzą z poniższych stron Internetowych
http://en.vogue.fr/fashion/fashion-inspiration/diaporama/fwah2016-fall-winter-2016-2017-trends/26545#tendance-mode-automne-hiver-2016-2017-fourrures-colorees_image19
http://www.cosmopolitan.com/uk/fashion/a46659/spring-summer-2017-fashion-trends/
Bardzo ciekawie przeprowadzona lekcja, z chęcią z niej skorzystam
OdpowiedzUsuńSuper zabawa, moje dzieci z pewnością się ucieszą z takiej rozrywki.
OdpowiedzUsuń